程秀全:走入中学课堂的“钱锺书”——利用《管锥编》教学的探索

选择字号:   本文共阅读 3800 次 更新时间:2019-10-05 22:47:10

进入专题: 钱锺书   《管锥编》   语文教学  

程秀全  
在您周围有些老师也会私下阅读《资治通鉴》《说文解字》等书?

  

   程:这个问题很尖锐。彩票2元_[官网入口]校本课程到现在还是一个新生的事物,我开发初的2012年,更是新鲜。教师们的不理解不支持是正常的,而学校以行政的力量来干预也是必要的。我们当初的应用形式为课内穿插与专题讲座。专题讲座一个月占用一节晚自习,也就是1个小时,时间并不多,所以,班主任意见也不是很大,下班老师就是到现场维护秩序,工作量也不是很大,这个容易做到。课内穿插的操作相对困难,如您所提出的疑问:“会否一定程度妨碍一些教师自身的教学主动性、扼杀其他优秀的校本课程出现的可能性?”我们所说的课内穿插其实很宽泛,任课老师看了校本教材的某一篇章,觉得有用,贯注于课堂教学,这是课内穿插;任课老师持与我校本教材中相反的观点,课堂上加以批驳,这也是课内穿插;任课老师看了某一章节后,觉得加入价值不大,只在课堂上提醒学生校本教材中有对这个问题的阐述,引导学生去读去看,这也是课内穿插。

  

彩票2元_[官网入口]   所以,我们以为,“妨碍一些教师自身的教学主动性”这个问题是不存在的。彩票2元_[官网入口]“扼杀其他优秀的校本课程出现的可能性”这一点,其实我在前一个问题中已经说到了。我们不希望“随钱”这一校本课程“一家独大”,倒是希望“随钱”能成为一种范式,促使其他老师根据自己的兴趣专长也开发出校本课程,让校本课程呈现“百花齐放”的局面。而事实证明,我们的“随钱”确实起到了这个作用,读《资治通鉴》《说文解字》的老师也正试着开发校本课程——虽然现在还没有开发出来。为什么还没有出来,与现在教师的工作压力越来越大,自己可支配的时间越来越少有关,这是一个沉重的话题,这里就不展开来说了。

  

   江西省大余中学校本教材《随钱锺书一道与古人对话》由江西教育出版社2019年正式出版

  

四、追寻语文教育的价值

  

   学人:在当前强调为学生减负的大环境下,多了一门校本课程,是否会增加学生的学习负担?

  

   程:这个问题很现实。校本课程有两种形式,一是与某一国家课程结合,将国家课本校本化,对国家课程进行拓宽加深,如我们的“随钱”;一是国家课程之外,根据国家课程纲要,另行开发某一课程,如深圳盐田中学的《<论语分主题阅读>》。第二种形式的校本课程的开设,相当于学生又多了门课程,学生课业负担肯定有所增加;但第一类,如我们的课程,几年的实践表明,不会增加学生的课业负担。我们的课程归属于语文,扣住的是语文的核心素养,所以,我们的课程设置是每两周从语文课中剥离一节来上校本课。

  

   用我们学校语文老师的话来说:少上一节语文课没什么影响,多上一节校本课,对学生肯定有影响。彩票2元_[官网入口]所以,对开设校本课程会不会增加学生的课内负担,我们还得具体问题具体分析:与现有课程粘合得紧则不会,与现有课程粘合不紧,则可能增加。

  

   学人:据普通高中语文教材总主编温儒敏先生所言,新的语文教材改革将会更强调学生的阅读量与阅读速度,您如何看待当下的高中语文教材改革?

  

   程:这个问题好宏大,超过了我的思考范畴。我只能凭感觉说说。彩票2元_[官网入口]我们省明年使用新教材,新教材目前我们还没看到。彩票2元_[官网入口]但是我们通过《普通高中语文课程标准》(2017)及网上传上的新教材文件图片,大概知道新教材像什么样子。

  

彩票2元_[官网入口]   学生的阅读肯定要有量的积累,阅读的速度在现代社会也要提高,这是语文学科特点和时代发展的需要决定的。但我个人以为,阅读量的增加不是改革而是回归。现代科技发展,人们获取信息的途径增多,不再仅仅局限文字,图片声像更便捷轻松,于是,有人称现在是个“读图时代”,阅读是“碎片化阅读”。这是时代的特点。

  

   新课标设置为18个任务群,其第一个任务群就是“整本书阅读”。倒退三十年,“整本书阅读”这个概念是不会提出来的。因为当时的娱乐生活与获取信息的途径都有限,阅读成为精神生活的一个主要部分。那时的阅读,多数为“整本书阅读”。我还记得我高中时一个同学书店买了《文化苦旅》后一班同学轮着看的情景,还记得大家对于《围城》中那些精妙比喻以及幽默睿智的话语在课后的大谈特谈……所以,我以为“整本书阅读”是回归而不是创新——它只不过是以《课标》规定的形式回归,以考试必考的形式倒逼,其实属于无奈之举。而阅读速度的提高,与信息社会信息量在几何级递增有关,你不读快,不迅速地阅读并筛选出信息,你就可能被时代淘汰。所以,快速阅读是现代社会所必须的一个能力。

  

   但我个人以为,快速阅读的基础是阅读量的增加,而阅读量的增加必须以精读为中心——我在读《管》之前以博览为主,最后是疲倦而无所得;在精读《管》之后,我看文言、白话的阅读速度明显提高。当然,这仅仅是我个人化印迹很深的一个体会,与宏观的教材改革关系不大。

  

   学人:一种普遍的观点认为,中学义务教育是一种应试教育,很难真正发挥教育培育人的作用。而根据您数十年的教学经验来看,您认为中学语文教育的作用与价值是什么?中学的语文教育应该致力于培养学生哪些方面的素养?

  

   程:钱锺书曾说:“遍则不偏。”“偏”这个字是“亻”旁,什么意思呢?偏见、片面的认识,往往因为听一个人说,或者从一个方面考虑问题导致的。“遍”繁体写作“徧”,是“彳”旁,也就是说如果听两个或两个以上的人说话,或者从两个或两个以上的角度考虑问题,才能做到遍观,看问题才能全面。“遍”的简体“彳”变成“辶”,也有它的深意,即我们不能静止不动的看问题,要动起来,从几个方面多个角度看问题。

  

   应试教育饱受诟病,因为它只注重基础知识的传授与基本能力的培养,创新能力与意识被压制,这是它的不足;但是,创新能力是从扎实的基础知识与基本能力开始的,有了良好的基础才能创新,这是应试教育的好的方面。如果你去问那些大学生,他们的阅读与写作能力是在哪个阶段培养的,我想百分之七十以上的会说是大学之前,尤其是高中。阅读与写作能力,以及由此渗透出来的审美能力、思维能力,我觉得是语文教育的价值与作用所在。而中学语文教育所应致力培养的能力,我觉得也必须是这四种能力:阅读能力、写作能力、审美鉴赏能力、思维逻辑能力。

  

    进入专题: 钱锺书   《管锥编》   语文教学  

本文责编:limei
发信站:黑龙江体彩网_[官网首页](http://17pkxingkong.com),栏目:学人访谈
本文链接:http://17pkxingkong.com/data/118457.html
文章来源:黑龙江体彩网_[官网首页]首发,转载请注明出处(http://17pkxingkong.com)。

8 推荐

在方框中输入电子邮件地址,多个邮件之间用半角逗号(,)分隔。

黑龙江体彩网_[官网首页](17pkxingkong.com)网站为公益纯学术网站,旨在推动学术繁荣、塑造社会精神。
凡本网首发及经作者授权但非首发的所有作品,版权归作者本人所有。网络转载请注明作者、出处并保持完整,纸媒转载请经本网或作者本人书面授权。
凡本网注明“来源:XXX(非黑龙江体彩网_[官网首页]网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于分享信息、助推思想传播,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。若作者或版权人不愿被使用,请来函指出,本网即予改正。
Powered by 17pkxingkong.com Copyright © 2020 by 17pkxingkong.com All Rights Reserved 黑龙江体彩网_[官网首页] 京ICP备12007865号 京公网安备11010602120014号.
易康网

页面底部区域 foot.htm